- 杜志新
加强和改进党的作风建设 ,核心是把代表最广大人民群众利益作为出发点和归宿。“坚持尊重社会发展规律与尊重人民历史主体地位的一致性 ,坚持为崇高理想奋斗与为最广大人民谋利益的一致性 ,坚持完成党的各项工作与实现人民利益的一致性”揭示了我们党始终代表广大群众的根本利益 ,蕴含了人民群众根本利益的深刻内涵 ,体现了人民群众利益的具体实现方式
2001年04期 1-4页 [查看摘要][在线阅读][下载 28k] - 马梦诗
“七一”讲话和“三个代表”思想“进课堂、进教材、进学生头脑”的新的“三进” ,已在南京航空航大大学研究生的相关课程教学中展开。本刊在我校人文学院 2 0 0 0级研究生“邓小平理论研究”课程教学结束后 ,组织了一组关于“三个代表”的笔谈 ,以推动高校师生深入开展“三个代表”的理论学习与研究
2001年04期 5-6页 [查看摘要][在线阅读][下载 15k] - 刘晓红
“七一”讲话和“三个代表”思想“进课堂、进教材、进学生头脑”的新的“三进” ,已在南京航空航大大学研究生的相关课程教学中展开。本刊在我校人文学院 2 0 0 0级研究生“邓小平理论研究”课程教学结束后 ,组织了一组关于“三个代表”的笔谈 ,以推动高校师生深入开展“三个代表”的理论学习与研究
2001年04期 6-7页 [查看摘要][在线阅读][下载 16k] - 孟婷
“七一”讲话和“三个代表”思想“进课堂、进教材、进学生头脑”的新的“三进” ,已在南京航空航大大学研究生的相关课程教学中展开。本刊在我校人文学院 2 0 0 0级研究生“邓小平理论研究”课程教学结束后 ,组织了一组关于“三个代表”的笔谈 ,以推动高校师生深入开展“三个代表”的理论学习与研究
2001年04期 8-9页 [查看摘要][在线阅读][下载 16k] - 包智华
“七一”讲话和“三个代表”思想“进课堂、进教材、进学生头脑”的新的“三进” ,已在南京航空航大大学研究生的相关课程教学中展开。本刊在我校人文学院 2 0 0 0级研究生“邓小平理论研究”课程教学结束后 ,组织了一组关于“三个代表”的笔谈 ,以推动高校师生深入开展“三个代表”的理论学习与研究
2001年04期 9-10页 [查看摘要][在线阅读][下载 16k] - 黄锦
“七一”讲话和“三个代表”思想“进课堂、进教材、进学生头脑”的新的“三进” ,已在南京航空航大大学研究生的相关课程教学中展开。本刊在我校人文学院 2 0 0 0级研究生“邓小平理论研究”课程教学结束后 ,组织了一组关于“三个代表”的笔谈 ,以推动高校师生深入开展“三个代表”的理论学习与研究
2001年04期 10-11页 [查看摘要][在线阅读][下载 17k] - 孙宝根
对社会主义进行全面的评价和判断 ,是推进社会主义事业不断发展、推进社会主义改革深化的理论支持。社会主义的制度性质判断和价值判断 ,是全面认识和判断社会主义的两大核心标准。制度性质判断从制度本质的层面上断定社会主义是什么 ,或者断定某一特定社会是不是社会主义社会 ;价值判断在于揭示社会主义具有的优越性 ,为社会主义社会的存在和发展提供合理性根据。制度性质判断和价值判断分属于不同性质的判断 ,有各自的内容和作用 ,不能相互代替。同时 ,两者又相互制约、相互支持 ,对社会主义的制度性质判断内含着制度判断的内容 ,社会主义的价值判断则高于制度性质判断 ,要求制度性质判断服从于价值判断
2001年04期 12-16页 [查看摘要][在线阅读][下载 36k] - 巫勤,顾文
第三部门在美国发展的历史根源是结社的传统、自由主义的价值观和民主的社会现实 ,现实根源是 70、80年代的政府改革 ,中产阶级的兴起和社会多元化的发展趋势。第三部门维护了自由主义精神 ,促进了个人从家庭走向社会 ,提高了政府效能、保证了行政改革的顺利展开。中国应大力发展第三部门 ,因为它是中国政府职能转变和行政改革得以成功的关键 ,同时在第三部门的发展过程中中国政府完全可有所作为
2001年04期 17-20页 [查看摘要][在线阅读][下载 32k] - 冒荣
校园文化是大学校园所特有的精神意识环境和思想观念氛围。其核心则是大学的文化精神。大学独特的文化精神主要表现为大学的科学精神、学术自由精神和社会精神。但今天日益流行的急功近利倾向却使大学的文化精神特别是大学的科学精神受到某种侵蚀。建设健康的大学校园文化 ,需要努力抵御这种侵蚀和制止学术腐败
2001年04期 21-25页 [查看摘要][在线阅读][下载 42k] - 吴鼎民
北京大学和清华大学是中国最早创办的具有现代意义的高等学府 ,是国内最负盛名的大学 ,在近百年的办学实践中积淀了丰富厚实的校园文化。从教育目标、办学理念、治校原则、学术精神、学习风气、学术社团和校园的建筑风格等方方面面探究两校校园文化的历史渊源 ,对建设我国大学校园文化 ,推动我国高等教育的现代化建设具有现实意义
2001年04期 26-31页 [查看摘要][在线阅读][下载 46k] - 朱颂梅
校园文化是青年的亚文化 ,对内起着凝聚其成员的作用 ,对外起着扩大社会影响力的作用。它通过一种特殊的文化环境来实现课堂以外的教育功能 ,文明健康的校园文化氛围有助于使学生的身心得到锻炼 ,健康人格得到发展
2001年04期 32-35页 [查看摘要][在线阅读][下载 31k] - 段进东,俞晓军
网上证券交易现不仅是一种委托方式 ,而且成为一种新兴的交易模式 ,具有无可比拟的优势性。传统的证券经纪业务面临着深刻的变革 ,我国券商应尽快转变经营理念 ,采取有效措施 ,大力发展网上证券业务
2001年04期 36-39页 [查看摘要][在线阅读][下载 30k] - 李培栋
加入WTO后 ,中国经济将会融入到世界经济中出去 ,中国企业面对的将是整个国际市场 ,企业国际化经营已是不可逆转的趋势。依据中国企业的现状 ,运用西方传统跨国公司理论 ,中国企业国际化经营有可供参考的三种模式与战略 :传统的对外贸易跨国经营模式与星星之火战略 ;中外合资跨国经营模式与补位战略 ;跨国公司经营与海外抢点战略
2001年04期 40-43页 [查看摘要][在线阅读][下载 31k] - 姜树元,周勤
管制经济学传统的研究模式通常假设管制者能获得有关管制对象的一切信息 ,这与实际情况明显不符 ,最终导致传统研究成果极少能用于实践。标尺竞争 (Yardstickcompetition)的管制理论 ,它从多个地区性垄断企业获取信息的方式 ,在一定程度上改善了管制者与被管制企业的信息不对称。中国的自然垄断产业如自来水业、煤气业、电力业等大多具有地区性 ,其管制体制存在严重问题 ,标尺竞争管制无疑是替代传统管制方式的最优选择。
2001年04期 44-47页 [查看摘要][在线阅读][下载 38k] - 田东文,周蕾娜
健全与规范公司董事自我交易制度 ,在监督董事尽职尽责 ,防止其滥用职权 ,保护公司和股东利益等方面可起重要保障作用。随着我国现代企业制度的建立 ,董事自我交易制度的完善 ,对约束企业领导者和高层主管的行为 ,具有重要的现实意义
2001年04期 48-51页 [查看摘要][在线阅读][下载 30k] - 樊泽恒
校园信息化建设是未来高校建设与发展的重要任务之一 ,校园网是校园信息化建设的基础。高校要有效开发应用校园网必须理性地认识校园网的功能 ,并从认识、政策导向、组织结构、校园网络文化建设等方面切入 ,加快校园网的开发利用 ,有效发挥校园网的功能。
2001年04期 52-55+65页 [查看摘要][在线阅读][下载 38k] - 娄成英,庄兰华
意义的向心性、思维的条理性和句际的联系性是超句统一体的三个基本属性 ,三者缺一不可。但超句统一体的本质特征是意义、结构和语用的最小统一体 ,它是句法与篇章、句法与修辞、句法学与话语语言学的共同研究对象 ,是这些学科分支的契合点 ,是沟通它们的桥梁性单位
2001年04期 56-60页 [查看摘要][在线阅读][下载 43k] - 姚军
英语语言的模糊性是人类自然语言的客观属性 ,它的表现形式多种多样 ,有诸多因素影响着英语语言的模糊性。在语言交际中 ,模糊性具有独特的、不可替代的语用功能
2001年04期 61-65页 [查看摘要][在线阅读][下载 42k] - 唐承贤
词汇学习始终是英语学习的一个重要组成部分。词汇根据其不同的使用目的可以分为积极性词汇和消极性词汇。英语积极性词汇的习得需要学习者掌握词汇的发音与拼写、词义 (包括指示意义和内涵意义 )、词汇的语法属性以及词汇的搭配等方面的知识。学习者在学习英语词汇时只有注重积极性词汇的习得 ,并通过不断的口笔头交际练习 ,才能够提高自己的英语应用水平
2001年04期 66-69页 [查看摘要][在线阅读][下载 34k] - 孙琴
对大学生进行人格教育是高校思想道德建设的根本 ,是实现“以德治国”方略的基础。中国传统审美文化的精髓是宣扬人格力量与精神 ,挖掘和汲取传统审美文化中人格教育的内容、手段及模式 ,对加强人格教育 ,推进思想道德建设 ,具有重要现实意义
2001年04期 70-73页 [查看摘要][在线阅读][下载 29k] - 许文蓓
在素质教育理念下 ,传统的学生工作管理机制显然不能适应素质教育发展的要求 ,学生工作创新势在必行。着力处理好思想政治与专业教育、管理与服务、理论学习与工作实践、言教与身教等关系是学生工作创新的基础
2001年04期 74-76页 [查看摘要][在线阅读][下载 22k] - 储皓,张爱梅
在实施创新教育的过程中 ,高校创新环境对创新者创造性发展影响极大 ,只有通过营建良好的创新环境并发挥其影响力 ,才能更有效地培养出高素质的创新人才
2001年04期 77-79页 [查看摘要][在线阅读][下载 24k] - 李帮义,王鲁捷
数学建模竞赛已成为全球重点综合性大学数学教学工作中的一项“重头戏” ,成为评价大学数学教学水平的一项重要指标。数学建模对培养学生的素质特别是培养大学生创新能力和团队精神有着重大的意义 ;提高大学生数学建模竞赛水平关键在于教学组织工作 ,并要时时跟踪数学建模竞赛的特点和未来的发展走向。
2001年04期 80-83页 [查看摘要][在线阅读][下载 27k] - 殷洪友
数学基础课在计算数学专业教学中占有十分重要的地位。当前 ,数学基础课程教学内容、教学方法等方面存在重理论轻计算和应用现象 ,不能充分体现计算数学的特点 ,必须进行改革。改革的方向应是联系科技发展的实际 ,重视对学生计算能力、建模能力和创新精神的培养
2001年04期 84-86页 [查看摘要][在线阅读][下载 21k] 下载本期数据