- 陈志尚
学习贯彻十六大精神必须“高举旗帜”、“一心为民”。从人学的视角看 ,一心为民就是以人民为本 ;全面建设小康社会的目标突出了对人的命运和幸福的关怀 ,说明只有在社会主义条件下 ,人才真正成为自己行动的目的而不仅仅是手段 ,才有可能促进人的自由全面发展 ;十六大战略部署的中心思想是充分发挥人民群众的历史主动性、积极性、创造性 ,即人的主体性 ;人学应抓住学习贯彻十六大精神的时机 ,从当代实践提出的新经验和新问题入手 ,努力进行理论创新 ,开创人学建设的新局面。
2003年01期 1-5页 [查看摘要][在线阅读][下载 41k] - 方世南
全面建设小康社会也就是全面地建设人自身。全面建设小康社会需要人的现代化。人的现代化是全面建设小康社会的前提条件、动力源泉和终极目的。人的现代化需要价值观念的现代化、伦理道德的现代化、思维方式和情感方式的现代化等等。
2003年01期 6-11页 [查看摘要][在线阅读][下载 46k] - 张友谊
人的全面发展是全面建设小康社会的应有之义和本质内容。全面建设小康社会首先要求大力提高人民的物质文化生活水平 ,是一个包括物质文明、精神文明和政治文明在内的、促进人的全面发展的现实目标。而人的全面发展是目标和道路、结果和过程、目的和手段的统一 ,是通过全面建设小康社会而具体体现出来的。全面建设小康社会与人的全面发展互为前提、交互作用 ,共同推动着中国特色社会主义的发展
2003年01期 12-16页 [查看摘要][在线阅读][下载 38k] - 张步仁
党的十六大的历史性贡献 ,可以概括为三个方面 :一是把“三个代表”确定为中国共产党的指导思想 ,写进了党章党纲 ;二是提出了全面建设小康社会的阶段性奋斗目标 ;三是实现了党中央领导集体的新老交替
2003年01期 17-21+25页 [查看摘要][在线阅读][下载 47k] - 徐地龙
江泽民同志在“5·3 1”讲话、“十六大”报告中 ,强调指出党的先进性是具体的历史的 ,也就是与时俱进。这是马克思主义世界观的根本要求 ,是时代的根本要求。只有这样 ,才能始终做到“三个代表”。
2003年01期 22-25页 [查看摘要][在线阅读][下载 30k] - 唐艺蕾
代表先进文化是党的先进性的思想源泉。先进文化是党先进性的根基 ,党的先进性必须要有先进文化来支撑 ,永葆党的先进性必须发展先进文化。应从坚持“三个面向” ,继承和发扬中华民族的优秀文化传统 ,大力发展现代科学技术特别是高尖端科学技术等方面来建设和发展先进文化
2003年01期 26-28页 [查看摘要][在线阅读][下载 23k] - 刘大海
全球化过程 ,一方面引起了文化的摩擦与冲突 ,另一方面也促进了文化的交流与融合。民族文化的内核价值观仍是稳定的 ,民族文化在相互的交流中发展和更新。在多元化的价值观体系中 ,重要的是要求同存异 ,使价值观的民族性与全球性得到有机的统一
2003年01期 29-31页 [查看摘要][在线阅读][下载 22k] - 段利忠,刘思峰
技术扩散场溢出效应模型是在对传统的S型扩散模型和改进型模型分析的基础上 ,放入技术扩散场中 ,并结合设定的条件而创建。该模型能描述在技术扩散场中 ,随着时间的变化、技术吸收体的科技能力在溢出效应的作用下的变化趋势 ,即技术扩散的技术溢出效应的规律
2003年01期 32-36页 [查看摘要][在线阅读][下载 49k] - 吴强,陈其霆
国内外形势和高技术局部战争的变更 ,使国防和经济发展对军工生产与科技动员管理提出了新的内在要求 ,新时期军工生产和科技动员应采用“项目、课题导向”的协调管理模式
2003年01期 37-41页 [查看摘要][在线阅读][下载 38k] - 李乾贵
依法治国是依法行政的前提条件 ,同时依法行政又是依法治国的重要基础。我国在行政立法、行政执法和行政法制监督等方面存在诸多问题 ,政府应通过完善行政立法、深化行政管理体制改革和加强行政执法队伍建设等途径 ,全面推进依法行政进程
2003年01期 42-47页 [查看摘要][在线阅读][下载 47k] - 贺芳,唐魁玉
消除社会转型期网络传播带给政治生活的诸多负面影响 ,建立以“网络化民主法制政治生活”为基点的“网络化政体” ,这既是一个发展目标 ,也是一个渐进的创新过程。从国家、社会和个人三个向度出发 ,发挥国家宏观政策与微观社会机制作用 ,营造“网络化民主法制政治生活”,以回应因网络社会的崛起给我国政治生活带来的深层挑战
2003年01期 48-51+56页 [查看摘要][在线阅读][下载 42k] - 张云珊
随着市场经济的日益发达 ,商誉侵权行为的方式和手段也日益繁杂和隐蔽 ,对商誉侵权行为的构成要件应重新认识 :商誉侵权的主体认定———不限于经营主体 ;商誉侵权的主观要件———不限于故意 ;商誉侵权的客观方面———不限于“虚伪事实”。
2003年01期 52-56页 [查看摘要][在线阅读][下载 42k] - 胡媛
《尤利西斯》是爱尔兰著名小说家乔伊斯的代表作 ,其中主人公布卢姆形象的精神特征极为丰富复杂 ,主要表现为灵与肉、英雄与庸人的二元对立。《尤利西斯》全面展现了人性奥秘的各个层次和发展变化的曲折过程。不仅是犹太人、爱尔兰人的精神史诗 ,而且是现代社会人类精神发展的史诗。
2003年01期 57-60+65页 [查看摘要][在线阅读][下载 38k] - 姜华
如果说战略管理被有效地应用于大学的管理 ,使大学发展目标更明确 ,组织功能更明晰 ,内部交流与沟通更畅通 ,那么大学进取性战略则是“十六大精神”的具体体现 ,倡导的是大学要创新、要开拓、要向更高标准看齐 ,实现阶段性跨越式发展的思想。在 2 1世纪头 2 0年里 ,我国大学应与时俱进 ,实施进取性战略 ,从办学目标、学科建设、师资队伍建设、创新性人才培养、科技创新诸方面积极开拓创新
2003年01期 61-65页 [查看摘要][在线阅读][下载 38k] - 欧阳玉
高等教育质量观是人们关于高等教育质量的基本看法。面对新世纪 ,只有树立发展的、多样化的和服务社会的质量观 ,才能使高等教育获得健康、稳定、持续的发展
2003年01期 66-69页 [查看摘要][在线阅读][下载 30k] - 朱云林
大学生在诚信方面存在恶意贷款、考试舞弊、剽窃科研成果等问题 ,其成因涉及家庭、高校、社会等方面。掌握诚信要义 ,树立诚信观念 ,改善高校育人环境 ,发挥“两课”在诚信教育中的主渠道作用 ,强化综合素质培养 ,以及建立诚信档案制度及其处罚机制 ,是高校诚信教育的侧重点
2003年01期 70-72+86页 [查看摘要][在线阅读][下载 33k] - 谭金锋,李翠萍
情感领域的培养目标是素质教育的重要组成部分。数学教学中实施情感领域的教学目标应贯彻四个原则 ,即 :疏导性原则 ,寓培养情感因素于德育教育之中 ;协同性原则 ,坚持发展认知与培养情感相结合 ;示范性原则 ,在情感熏染中培养情感因素 ;个别性原则 ,关心各层次学生的情感培养。
2003年01期 73-76页 [查看摘要][在线阅读][下载 29k] - 刘耀彬
实行统一的国家司法考试 ,提高法律职业准入的门槛 ,是我国司法改革的一个重大举措。对提高我国司法队伍人员水平以及促进民主法治建设都有重要的意义 ,对高等法学教育的方向不可避免地会产生重大影响。基于此 ,改变传统的“填鸭式”的教学方法和以分数论英雄的考试模式 ,选择实施能培养学生独立分析、解决实际问题的教学方法是必然的要求。
2003年01期 77-80+83页 [查看摘要][在线阅读][下载 38k] - 王小扬
改革封闭的实验教学模式为开放模式 ,对于调动学生的主动性 ,创造性至关重要。针对学生学习兴趣、学习能力等不同的特点 ,采用不同的实验室开放模式 ,开启他们的心智 ,培养和发挥他们的创新精神和创新能力是实践教学改革工作的重点。我校电工电子实验中心通过近几年的探索实践 ,初步建立了面向不同学生 ,旨在提高创新精神和实践能力的实践教学新体系。
2003年01期 81-83页 [查看摘要][在线阅读][下载 21k] - 黄承布2003年01期 84-86页 [查看摘要][在线阅读][下载 36k]
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