南京航空航天大学学报(社会科学版)

  • 论马克思的人的全面发展学说及其当代意义

    张步仁

    马克思在私有制和社会分工对人的发展造成巨大危害的历史背景下 ,提出了人的全面发展的问题。社会发展和人的发展的最高目标就是要造就全面发展的人。马克思认为 ,全面发展的人是 :能够从事各种劳动 (的人 ) ;能够通晓和参与整个生产系统活动 (的人 ) ;具有全面知识、受过全面训练 (的人 )。全面发展的人或者说人的全面发展 ,只有在共产主义社会才有可能实现。但社会主义社会应该而且必须为人的全面发展和为造就全面发展的人 ,准备各方面的条件

    2002年01期 1-5页 [查看摘要][在线阅读][下载 41k]
  • 社会主义与人的全面发展

    罗文东

    人的全面发展是马克思主义的一个核心思想 ,也是社会主义的一个根本原则。马克思和恩格斯不仅阐明了人的全面发展的科学含义 ,而且将它与社会形态的演进和社会制度的变革紧密联系起来 ,揭示了社会发展的客观规律和人的全面发展的现实道路。只有把人的全面发展作为现阶段社会主义的本质要求和奋斗目标 ,才能真正坚持和发展马克思主义 ,才能真正巩固和发展社会主义

    2002年01期 6-10页 [查看摘要][在线阅读][下载 37k]
  • 全球化和人的存在当代价值指归

    谭培文

    人的存在当代价值指归如何定位 ,务必联系现时代来思考。我们的确进入了一个全球化时代 ,但是全球化本质上是社会化的人类来临所呈现的一种现象 ,社会化人类才是现时代的价值目标。社会化的人类是以生产社会化和生产资料的逐渐走向社会占有相统一为基础建立起来的世界性普遍交往。它包括经济的社会化、人本身的社会化和价值观念社会化三个维度。社会化的人类是人的存在当代价值指归

    2002年01期 11-15页 [查看摘要][在线阅读][下载 41k]
  • 论“三个代表”的基本思想与党的基本路线、基本纲领的关联性

    乔耀章

    中国共产党的基本路线、基本纲领及其“三个代表”的基本思想都是历史地形成和发展起来的 ,它们在经济、政治、文化领域存在着横向的关联性 ,在历史、现实和未来时间纬度上存在着纵向的关联性。其中 ,尤其是“三个代表”的基本思想更着眼于未来 ,是一种治党、治国的政治交代和理论规范 ,因而把马克思主义、毛泽东思想、邓小平理论的建党学说发展到了崭新的江泽民阶段。

    2002年01期 16-20页 [查看摘要][在线阅读][下载 39k]
  • 弘扬儒家伦理思想精华促进市场经济健康发展

    谢树放

    社会主义市场经济的健康发展 ,除须运用经济、法律手段维系外 ,还须依靠道德力量维系。发掘、弘扬诚实守信、尚义取利、公利至上、仁爱、勤俭等儒家伦理思想精华 ,对克服社会主义市场经济建设发展中的违法败德行为 ,促进社会主义市场经济健康发展有积极的现实意义

    2002年01期 21-23页 [查看摘要][在线阅读][下载 24k]
  • 对江苏城市化发展的思考

    李宗植

    根据我国国家城市体系重心将可能向东部沿海倾斜的趋势 ,江苏城市已进入由数量型发展为主向以内涵型发展为主的转型期 ;江苏城市发展应走可持续发展的道路 ,努力实现城市生态、经济和社会三个层面的可持续发展 ;要通过加强基础设施建设 ,构建区域经济发展网络 ,加强中心城镇建设 ,发展特色城市 ,着力建设三大城市圈和五条城镇聚合轴

    2002年01期 24-28页 [查看摘要][在线阅读][下载 36k]
  • 日本八十年代股市泡沫的破灭及对我们的启示

    任德新

    企业热衷投机、机构炒作成风、股票价格高企是二十世纪八十年代末日本股市泡沫破灭之前的特征。在一个时期 ,我国股市也有类似的特征现象。加快发展金融市场步伐 ,实行积极监管 ,形成外部监督机制 ,完善上市公司法人治理结构 ,规范、培育和发展机构投资队伍 ,对抑制股市泡沫 ,促进证券市场良性发展有着重要意义

    2002年01期 29-32页 [查看摘要][在线阅读][下载 30k]
  • 资本项目下的制度变革对人民币汇率的影响

    张刚

    在实现人民币资本项目下自由兑换进程中 (本文特指 2 0 0 1~ 2 0 10年间 ) ,资本项目的制度变革对人民币汇率的影响尤为复杂和深刻。 2 0 0 5~ 2 0 10年间国际资本的流入与 2 0 0 1~ 2 0 0 5年间基本持平 ,2 0 0 5~ 2 0 10年间国内资本的流出较 2 0 0 1~ 2 0 0 5年间有较大幅度的增加 ,使人民币承受较大的贬值压力。总体而言 ,资本项目 ;基本平衡或略有顺差 ,对人民币升值的压力不大

    2002年01期 33-36+49页 [查看摘要][在线阅读][下载 40k]
  • 技术创新障碍的制度分析

    张怀明

    科学技术向经济转化的过程可分为知识创新和技术创新两个阶段。每个阶段各有不同的特点、规律和运行机制。造成我国科技与经济脱节的原因 ,在知识经济阶段主要表现为科学共同体独立性的缺失 ,不能对知识创新提供必要的评价和激励。在技术创新阶段主要表现为市场竞争环境的不完善 ,企业没有追求技术创新和技术进步的动力。不断深化我国的社会和经济体制改革、完善企业治理结构和技术创新的社会评价体系应该成为我国目前经济和科技体制改革的主要内容

    2002年01期 37-41页 [查看摘要][在线阅读][下载 41k]
  • 茫茫大海中的“雄狮”——试论《老人与海》中“硬汉”形象的创新性及哲理内涵

    胡媛

    美国著名作家海明威在《老人与海》中突破了早期和中期小说中更多从体力强悍、胆魄过人等外在性格特点对人物的描写 ,而从年老体衰、拼搏与失败、丰富的内心世界、“群狮”的梦等视角创造了桑提亚哥“硬汉”的形象 ,极具创新性 ;对大海、作为审美对象和征服的对手马林鱼、给人类带来厄运的鲨鱼以及作为基督化身的桑提亚哥等艺术形象的创作折射出作品所包蕴的哲学内涵 ,具有深刻的象征意义。

    2002年01期 42-45页 [查看摘要][在线阅读][下载 30k]
  • 从《汉语大词典》的释义例证看南社作家张素

    金建陵

    “南社”是中国近代史第一个革命文学团体 ,张素是其成员之一。张素自幼聪颖 ,为人笃实诚信 ,长期生活在社会的基层 ,贴近百姓 ,了解百姓 ,是南社中典型的布衣诗人 ;也是南社中需重新挖掘的作家之一。

    2002年01期 46-49页 [查看摘要][在线阅读][下载 31k]
  • 近代中国契约法律制度刍论

    栾爽

    清末法制变革使我国契约法制面貌发生了很大的改观 ,主要体现于民律草案之中 ;北洋政府时期所完成的第二次民律草案 ,从其内容上看 ,有关契约法的规定更为科学 ;南京国民政府时期的民法典中对契约的规定较之前两部草案则有较大变动 ,主要体现在体例的变化以及注重社会公益等方面。考察近代中国契约法制的发展轨迹 ,对于当代中国的法制建设 ,具有重要的借鉴意义

    2002年01期 50-53+61页 [查看摘要][在线阅读][下载 40k]
  • 职工保密义务法律性质研究

    黄建军

    商业秘密是一种重要的无形财产 ,实践中企事业单位大多通过制定内部保密规章制度、保密协议等进行自我保护。目前我国立法对职工保密义务的性质尚无统一明确的具体规定。从商业秘密的性质、有关职业道德和法律的要求以及社会需要的不同侧面分析 ,职工保守商业秘密应当成为其法定义务 ,法律对此应予明确规定

    2002年01期 54-57页 [查看摘要][在线阅读][下载 34k]
  • 电子商务条件下的法制战略

    胡慧萍

    随着商务活动的日益网络化 ,国家必须制订电子商务法律法规。我国电子商务条件下的法制战略应着眼于有效维护国家利益 ,促进电子商务自由持续的发展 ,具体体现在以行业自律为过渡 ,条件成熟下的政府立法和参与国际司法合作等方面

    2002年01期 58-61页 [查看摘要][在线阅读][下载 29k]
  • 对高校房改中几个难点问题的思考

    谭白磊

    在现阶段 ,集资建房是改善高校教职工住房条件的好办法。对有能力购买商品房以及离退休时住房仍未达标也未购买商品房的老职工 ,应一次性发放货币化补贴。这样 ,充分体现住房制度改革的公正性和合理性。同时 ,允许教职工对已购公房进行交换、出售和重新购买 ,这是房改发展到一定阶段的必然要求

    2002年01期 62-64页 [查看摘要][在线阅读][下载 21k]
  • 创新精神和能力的培养是研究生教育的生命力所在

    刘德彰,张环

    创新能力培养和提高是研究生教育的重中之重。让学生进入学术前沿 ,引导学生深入实际、发现问题并提出解决问题的方案 ,鼓励学生敢于向传统挑战 ,建立良好的师生关系 ,营造和谐的学习研究环境等是实现这个重中之重的关键

    2002年01期 65-67页 [查看摘要][在线阅读][下载 18k]
  • 互联网对高校思想政治工作的影响及对策

    李遥

    互联网以其独有的传播方式和特点为高校思想政治工作开辟了新领域、提供了新机遇 ,也对高校思想政治工作提出了严峻挑战。高校思想政治工作必须从建立思想政治教育网站或专题网页 ,实现高校思想政治工作的网络化 ;加强队伍建设和高校思想政治工作者的网上责任 ;健全管理体制 ,构筑起抵制不良冲击的“防火墙” ;建设局域网 ,充分发挥校园网在思想政治教育中的作用等方面作出回应 ,以提高高校思想政治工作的有效性

    2002年01期 68-71+79页 [查看摘要][在线阅读][下载 38k]
  • 大学语文教学与大学生的人格培养

    费如明

    大学语文教学 ,不仅是提高学生对字的诠释、词的理解、句的析义、文章的解读等语文应用能力 ,而且更应当着力培养大学生的价值取向、道德修养、情感结构和审美能力 ,进而培养其健全的人格。

    2002年01期 72-75页 [查看摘要][在线阅读][下载 28k]
  • “电子商务英语”课程建设初探

    徐源

    “电子商务英语”是一门综合应用型的英语课程。对该课程的设计应从教学内容组织上注意横向与纵向并重 ,侧重学生英语语言能力的提高 ,强调实践在教学过程中的作用 ,注重学生独立思考能力培养等方面把握 ;同时要加强对相关软硬件环境的建设 ,开发新的教学平台 ,促进教学质量的提高

    2002年01期 76-79页 [查看摘要][在线阅读][下载 29k]
  • 他山之石可以攻玉——论4Rs营销理论在教学中的运用

    王秀芝

    4Rs营销新理论应用于教学 ,即通过各种直接或间接的方式密切与学生的关联 ,在关联的过程中对学生的需求有快速的反应 ,对师生关系进行有效管理 ,从而获得回报 ,最终形成教师的竞争优势

    2002年01期 80-83页 [查看摘要][在线阅读][下载 29k]
  • 行为主义与认知派两种学习理论概观

    吴月芹,仲建国

    2 0世纪以来 ,国外学习理论从心理学意义上主要分为行为主义学习理论和认知派学习理论两大流派 ,二者各具特点 ,但又存在本质区别。前者十分关注学习过程的内部规律 ,后者更多地强调了学习主体在学习过程中的重要意义

    2002年01期 84-86页 [查看摘要][在线阅读][下载 23k]
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